不过，他认为这也是一个考察学生思考能力与决策能力的好机会，所以决定先听听这三人的想法，毕竟自己这次来还担任着考核老师呢。
小主，
“老师，有什么事吗？”
阿智、苏霞和王刚赶忙围拢过来，阿智一改往日的嬉皮笑脸，此刻也是一脸认真。
“说说你们的想法，下一步该怎么办？”
黎阳的声音平和的问道。
听到这话，三人瞬间严肃起来，就连平日里总是嘻嘻哈哈的阿智，也收起了那副玩世不恭的模样。
在他们心里，黎阳现在可是他们的考核老师，这番询问，无疑是考核的一部分，关乎着他们的毕业成绩，容不得丝毫马虎。
苏霞率先开口，她条理清晰地说道。
“根据现有的情报，我们对目前的两颗星球上的情况都知之甚少，贸然行动可能会陷入未知的危险，所以我认为应该先深入调查这两颗星球上的详细情况，只有掌握了足够多的情报，我们才能做出周全的打算，制定出更为合理有效的策略。”
苏霞说完，王刚和阿智纷纷点头，表达对她想法的认同。
紧接着，王刚补充道。
“我们还可以重点关注星球上的能源分布、科技水平迹象等关键信息，这些对于判断文明的发展程度和潜在威胁至关重要。”
阿智也跟着说道。
“对呀，还有当地生物的生存状态和社会组织形式，说不定能从中发现文明存在的蛛丝马迹以及它们的特性。”
听完三人的发言，黎阳微微颔首，转头对帕尔说道。
“帕尔，按照他们说的去办，对两颗星球各自派遣一支小队下去。为了便于区分，将两颗星球用A、B划分，对A星球进行全面扫描，尽可能获取详尽的信息。”